桃花鱼的阅读理解一个人终其一生,不知会做多少荒唐事.那些立即就懂了的,自然是用同...,3．“桃花鱼”称鱼却不是鱼，有些动物不称鱼却是鱼如下列的（ ）

1、桃花鱼的阅读理解1个人终其1生,不知会做多少荒唐事.那些立即就懂了的,自然是用同...

1.作者为什么说桃花鱼"不是想见就能见到"的?请结合全义简要分析.

1、桃花鱼是1种非常古老而罕见的生物；

2、桃花鱼的出现时间短而不稳定；

3、桃花鱼高贵清洁的秉性对生存环境有着极高的要求.

2、文章第（3）节说"失去桃花鱼的不是桃花鱼本身",联系全文说说这句话的含义.

1、失去的是古生物活标本；

2、失去的是不可再生的审美资源；

3、失去的是对人生的启示,精神的参照物.

3、第（4）节画线句主要运用了哪些修辞手法?有什么好处? 3.（1）修辞手法：拟人、比喻、对偶等.（2）好处：形象生动地写出了柘林湖的旷远、静谧,表达了作者对桃花水母的高雅的生存环境的赞美.

4、作者写桃花鱼的用意是什么?请对本文的表达特色作简要评价. （1）用意：借桃花鱼的生存需求暗示人要有高贵精神,同时呼吁滋养高贵精神的人文环境.（2）表达特色：运用托物言志的手法,表达含蓄.评价：

1、这样写提升了素材的意义,委婉地表达了作者对人生的思考；

2、这样写显得比较晦涩,可读性不强.。

2、3．“桃花鱼”称鱼却不是鱼，有些动物不称鱼却是鱼如下列的（ ）

B解析：分析（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．。

3、桃花鱼是石斑吗？

"桃花鱼"不是石斑，其正确名称应是桃花水母。桃花鱼属于淡水水母家族，在分类上属:刺胞动物门(Cnidaria)水螅纲(Hydrozoa)淡水水母目(Limnomedusae)笠水母科(Olindiidae)桃花水母属(Craspedacusta)。

4、章鱼，桃花鱼，娃娃鱼，鳄鱼，鲸鱼叫"鱼"而不是鱼的动物分别属于什么类型？

根据鱼的特征，鱼都有鳃、鳍，用鳃呼吸等。而这几种动物虽然有“鱼”字，但不是鱼类：鲸鱼虽有鳍状肢，但它不是用鳃呼吸，而是用肺呼吸，是哺乳动物。鳄鱼是爬行动物，既没有鳃又没有鳍，用肺呼吸。娃娃鱼跟鳄鱼1样，没有鳍和鳃，用肺呼吸，它是两栖类动物。章鱼和鲍鱼都是软体动物，没有鱼的特征。桃花鱼（桃花水母）是腔肠动物，不具备鱼的特征。

5、水库钓桃花鱼技巧？

桃花鱼为中上层鱼类，喜追逐水面的漂浮物为生，特别爱在水体中上层活动，尤其是在流水处和有回水湾的环境或进出水流的地方。因此，要根据桃花鱼的习性选择钓点。如钓水库、湖泊、溪流等自然水域，可考虑在有活水的环境，其效果最佳。用拟饵钩钓桃花鱼，适于在水质清澈流速较大的河川或山涧溪流的浅水区域。钓时，将手竿用力地把拟饵钩投向上游流水中、拟饵钩落水后即慢慢往下游提拉。钩漂到下游时，将线绷紧，使钩停在靠近岸边或水流比较缓的地方，钓者向下游移位或向上游拖拉，如此反复进行。这种富有情趣的拟饵钓法，被钓鱼人称为“拟饵钩溪流钓法”，也有人称为刷滩钓法。这是利用桃花鱼擅长浮至水面捕食昆虫的习性和杂食性特点，大范围的搜索钓法。拉饵钓桃花鱼最讲究的就是抛竿频率，1般的情况下，诱饵1入水，就能招来桃花鱼，鱼咬钩浮标就会出现下和上抬，这些信号都是桃花鱼的争饵所为。面对这种混乱信号，不宜扬竿，因为这不是桃花鱼咬钩的真实信号。只有浮标反应平稳而有节奏地出现两次下动作后的黑标，这才是真实的信号，所以扬竿的标准是待浮标点动两下黑标再扬竿，这样中钩的概率高，钩得也牢。1般的识标标准为放过第1信号，以第2信号做为扬竿的标准。手竿颠饵有两种方法：1是底钓法，另1种是浮钓法。浮钓的效果更好些，即将假饵投入水中，不让其停留在水中，不断地牵动和小幅度地晃动钓竿，使假饵看上去有活的感觉，才有可能将桃花鱼诱骗上钩。手竿颠饵钓应注意的是，颠饵频率不能太快，幅度不能太大，用力不能太猛，时间不能过长，只能缓缓为之，太快、太猛，费力必大容易疲劳。

6、章鱼，桃花鱼，娃娃鱼，鳄鱼，鲸鱼叫""鱼""而不是鱼的动物分别属于什么类型？

章鱼，软体动物；桃花鱼（水母），腔肠动物；娃娃鱼，两栖动物；鳄鱼，爬行动物；鲸鱼，哺乳动物。